A Program népszerűségét jelzi, hogy a 2003/2004-es tanévre már az ország 361 településére eljutott és valamivel több, mint 62.000 általános iskolás kisdiák részesül ebben a speciális nevelésben.

Az ifjúkori bűnözés tendenciái a legutóbbi években kedvezőtlen irányba mozdultak el, elsősorban a kiskorúakat érő bűncselekmények felé. Az áldozati kör - és ne felejtsük el, az elkövetők is - leginkább a fiatalkorúak vonatkozásában emelkedik, ezért felmerült annak igénye, hogy a szervezettszerű, iskolai biztonságra nevelő tevékenységet a középiskolások irányába is kiterjesszük.

A most elkészült Program a középiskolás korú fiataloknak szól, célirányosan a 16-17 éveseknek.  

Az "ELLEN-SZER" a társadalomban fellelhető devianciák, káros hatások ellen készíti fel a fiatalt és nevéből adódóan megoldásokat, ha úgy tetszik védettséget, "ellenszer"-t is felkínál. A fiatalok az oktatókkal együtt keresik a kihívásokra a megoldásokat, alternatív lehetőségeket.

Ez a Program célul tűzte ki, hogy a középiskolás korosztályt bevonva saját problémáinak felszínre hozásába, megismerésébe, az érzelmi nevelés kínálta eszköz-, módszer-rendszer felhasználásával törekedjen a fiatalok életminőségének javítására, nyújtson részükre segítséget abban, hogy egy biztonságos életmódot legyenek képesek kialakítani maguk számára.

Fontosnak ítéljük, hogy ne a fiatalok helyett, hanem velük együtt gondolkodva, segítsük őket abban, hogy a rájuk leselkedő veszélyeket fedezzék fel, alakítsák ki azokat a mechanizmusokat, melyek segítik őket abban, hogy sikerrel vegyék fel a harcot azokkal a jelenségekkel szemben, melyeket el kívánnak kerülni.

A Program nagy teret szentel annak, hogy a fiatalokat leginkább érő erőszakról, valamint a káros befolyásként is aposztrofálható drogokról pontos, hiteles képet kaphasson a célkorosztály.

Továbbra sem mellékes, hogy a kamaszok hogyan, milyen attitűddel közelítenek a rendőrökhöz, a rendőrség munkájához. A nevelési munka eredményességét is befolyásolhatja, ha a rendőrségről, a rendőri munkáról nem megfelelő kép alakult ki a fiatalban, ezáltal az oktató rendőr nem válthat hitelessé, értékközvetítővé.

Nevelési céljai:

• Önálló gondolkodásra nevelés
• Döntési képesség, aktivitás fejlesztése
• Társadalmilag helyes értékrend kialakítása
• Helyes önazonosság, önismeret
• Szociális képességek, kézségek
• Szeretetteljes emberi kapcsolatok kialakítása
• Fejlett együttműködési kézség
• Tolerancia
• Szenvedélymentes életvitel
• Jogkövető életmód
• Helyes konfliktuskezelési technikák elsajátítása

Alkalmazott nevelési módszerek:

• Ösztönzés
• Segítségadás
• Tények, jelenségek bemutatása
• Oktató személyes példája
• Beszélgetések, viták
• Közösségi tevékenységek
• Követendő egyéni és csoportos minták bemutatása
• Szituációs és szerepgyakorlatok

A tematika hét, egyenként összefüggő 2x45 perces foglalkozásból áll, melyet egyedi igényeknek megfelelően bővíteni lehet.

A csatlakozás a helyi rendőri szerv (rendőrkapitányság) lehetőségeinek függvénye. A program költségei az iskolák részére jelenleg ingyenes, melyet az Országos Rendőr-főkapitányság biztosít.

A 2005/06-os tanévben az alábbi 23 település 28 iskolájában fut a Program:

A Programmal kapcsolatban érdeklődni lehet

A Megyei (Budapesti) Rendőr-főkapitányság Bűnmegelőzési Osztályain.

ORFK.Bűnmegekőzési és Áldozatvédelmi Osztály